Som ansatt i skolehelsetjenesten har du en viktig oppgave, da skolehelsetjenesten ofte er det første bevisste møte barn og unge har med helsevesenet. I din jobb møter du unge i særlige sårbare situasjoner der det kan være ekstra viktig å være anerkjennende og lyttende. Noen barn og unge er naturligvis mer sårbare enn andre, og …
Skeive barn og unge i møte med skolehelsetjenesten Les mer »
Ansatte i skolen skal bidra til å fremme barn og unges psykiske helse og trivsel. De er i posisjon til å fange opp elever med vanskelig livssituasjon, endret atferd eller debuterende psykiske helseproblemer, herunder selvskading og selvmordsatferd. Hva gjør du ved bekymring for et barn? Hvordan spørre om selvmord og selvskading?
Et selvmord påvirker ikke bare medelever som kjente eleven. Et selvmord kan også påvirke elever som ikke kjente eleven, men som selv sliter med selvmordstanker og selvskading. I sitt veiledende materiell om forebygging av selvmord og selvskading for kommunene gir Helsedirektoratet informasjon om hva smitteeffekter er, og råd til hvordan en kan tematisere selvmord på en …
Det kan kjennes skummelt og ubehagelig å spørre noen om de tenker på selvmord. Man kan bli redd for å gjøre vondt verre, kjenne seg usikker på hva man skal gjøre hvis eleven svarer ja på et direkte spørsmål. Det er ikke farlig å spørre noen man er bekymret for direkte om selvmordstanker. Tvert imot, …
Dyregrov (2008) mener en beredskapsplan bør inneholde følgende punkter ved en elevs tap av forelder eller søsken: 1. Foresatte bør informeres Foresatte bør informeres om at det er utviklet en beredskapsplan, og at rektor eller kontaktlærer bør informeres ved dødsfall i en elevs nærmeste familie (Dyregrov, 2008). Det er hjemmets oppgave å informere skolen dersom …
