Vi vet at det hvert år er mange elever som skader seg selv og forsøker å ta sitt eget litt. På denne siden finner du informasjon og praktiske råd om forebygging av selvskading og selvmordsforsøk. Hva er forskjellen på selvskading og selvmordsforsøk? Innenfor forskning skiller en mellom selvskading, og selvmordsforsøk. I denne sammenheng er selvskading å skade seg …
I podcasten Kunsten å Leve blir Annie Norevik intervjuet av Anne Marita Milde psykologspesialist og Anne Marie Ulvolden helsesykepleier, om barn og selvmord. Annie Norevik er spesialkonsulent og psykiatrisk sykepleier ved Ressurssenter for vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging (RVTS Vest) og prosjektleder for Livet på timeplanen. Kunsten å leve “Kunsten å leve” er en …
Tekstbidrag: Hilde Brendehaug Hugaas, Seniorrådgiver RKBU Vest Mobbingens konsekvenser kan være store, både på individ- og samfunnsnivå. Hva kan vi gjøre for de som er skadet av mobbing? Selvskading og selvmordstanker kan ha bakgrunn i mobbing Når barn og unge skader seg selv og/eller har selvmordstanker er ofte årsakene sammensatte. Noen har vært utsatt for …
Kan selvskading og selvmordstanker ha sammenheng med mobbing? Les mer »
Å skape en trygg skole for normbrytende barn. Kunnskapsgrunnlag og statistikk De aller fleste nasjonale og internasjonale helse- og levekårsundersøkelser viser at holdninger til skeive er blitt mer positive over tid (særlig blant yngre), men de av oss som er skeive er fremdeles overrepresentert når det gjelder mobbing, rusmisbruk og psykisk uhelse. Det er større andeler …
Som ansatt i skolehelsetjenesten har du en viktig oppgave, da skolehelsetjenesten ofte er det første bevisste møte barn og unge har med helsevesenet. I din jobb møter du unge i særlige sårbare situasjoner der det kan være ekstra viktig å være anerkjennende og lyttende. Noen barn og unge er naturligvis mer sårbare enn andre, og …
Skeive barn og unge i møte med skolehelsetjenesten Les mer »
